Coursework.Info - Inspiration in an Instant

On the left is an image preview of every page of this document, and below are the first 150 words with formatting removed:

Eesti Muusikaakadeemia Muusikateaduse osakond Maria Mölder Cyrillus Kreegi õpetajatöö Läänemaal I proseminaritöö Juhendaja: Anu Kõlar Tallinn 2001 Sisukord 1. Sissejuhatus 2 2. Ülevaade Cyrillus Kreegi tegevusest pedagoogina 3 3. Cyrillus Kreegi pedagoogilised põhimõtted 7 4. Cyrillus Kreek isiksusena ja suhtlemine õpilastega 12 5. Kokkuvõte 15 6. Allikad ja kirjandus 16 1. Sissejuhatus Käesolev proseminaritöö käsitleb Cyrillus Kreegi (1889-1962) tegevust pedagoogina. Lähemalt uurin tema õpetajatööd Läänemaa Õpetajate Seminaris, kus ta oli muusikaõpetaja aastail 1921-1932, ning Haapsalu Pedagoogilises Koolis, kus ta töötas 1950-1956. Vaatlen tema tööd ühesuguse taseme ja spetsiifikaga õppeasutustes. Uurimusest on kõrvale jäetud Kreegi tegevus muusikakõrgkoolides (Tallinna Riiklikus Konservatooriumis ning Tartu Kõrgemas Muusikakoolis) ning paljudes üldhariduslikes koolides. Samuti jäävad proseminaritööst välja Kreegi tööaastad Rakvere Õpetajate Seminaris (1919/1920) ja Tartu Õpetajate Seminaris (1920/1921), kuna mõlemas tegutses ta vaid ühe õppeaasta. Püüan selgusele jõuda, millised olid Kreegi pedagoogilised põhimõtted ja meetodid. Samuti vaatlen, mida ta pidas oluliseks õpilastega suhtlemisel. Suur osa materjalist, mille alusel käesoleva töö kirjutasin, pärineb Eesti Teatri- ja Muusikamuuseumi Kreegi fondist (TMM M 11:1). Andmed koolide...

To see the full version of this document, and 145,328 others